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深化大学生对爱国主义的理性认识

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摘要 爱国主义感情的培养,爱国主义行为的执著持久,有赖于对爱国主义的理性认识。在开展教育过程中,我们发现青年学生较为普遍地存在着爱国主义情感体验和理性认识相脱节的状况。因此,深入开展爱国主义教育的切入点,应放在深化大学生对爱国主义的理性认识上。
作者 李广文
机构地区 中国矿业大学
出处 《煤炭高等教育》 1996年第4期47-48,共2页 Meitan Higher Education
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