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浅谈师爱的基本形态和方法
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摘要
师爱,即教师对学生的爱,这种在教育中所表现出的对学生的爱,既不是单一的心理活动,也不只是教师对学生一人一时一事的教育表现,而是教师用自己的理智、才能、美感和品质凝聚成的情操和行为,以塑造学生美好的心灵,规范学生的行为。师爱的基本形态和方法,一般表现为对学生的关怀和爱护、尊重和信任、理解和同情、热情期待和严格要求,等等。师爱,不仅是教育规律本身的客观要求,而且是教育的前提,更贯穿于整个教育过程之中,在教育工作中具有重要的作用。 一。
作者
王永奎
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
1996年第4期54-55,共2页
Journal of Lianyungang Normal College
关键词
基本形态
师爱
教师关怀
学习成绩
严格要求
教育过程
教育规律
班主任
心理活动
成绩差
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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连云港师范高等专科学校学报
1996年 第4期
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