重视政治课教学中的非语言因素

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摘要课堂教学语言是教学的主要工具;然而,非语言因素也起着不容忽视的作用,所谓非语言因素,是教师借助表情、举止、仪表、眼神等手段传递信息和传达情感的一种非语言手段.现在的政治课教学,理论讲述,理论分析的内容较多,轻视引导学生入情入境的形象和感受.感性认识的缺乏无疑会严重影响学生形象思维的发展.因而恰当地运用生动的表情、形象的手势等非语言因素,可以补充和加强有声语言的讲授,使教学内容具体化、形象化,发展学生智力,增强学生的能力.

作者杨凤娥

出处《连云港师范高等专科学校学报》 1996年第3期60-61,共2页 Journal of Lianyungang Normal College

关键词政治课教学非语言因素非语言手段教师课堂教学语言有声语言教学内容发展学生智力课堂活动理论分析

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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连云港师范高等专科学校学报

1996年第3期

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