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初等数学教学能力提高之我见
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摘要
每一位教师都知道,自己肩负的责任很重。科学突飞猛进的今天,我们培养的是跨世纪的人才。对所教的知识,如果教师不熟练,怎么教得懂学生呢?所以,我赞同这种说法:“要给学生一碗水,教师就要有一桶水。”要比所授内容更宽,更深的知识,很多时候,大学里的知识对我们所授中学课也是有帮助的,有更高的知识作保证,讲课时就居高临下的境界,使我们在教学中胸有成竹。 现举两例。
作者
何明兴
机构地区
施甸县由旺中学
出处
《保山学院学报》
1996年第3期79-81,共3页
JOURNAL OF BAOSHAN UNIVERSITY
关键词
初等数学教学
能力提高
高等数学
圆周率
有理数
循环小数
验证方法
教师
高等代数
近似值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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保山学院学报
1996年 第3期
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