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创建具有丰富感受性和热爱艺术文化的教育
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摘要
一、丰富的感受性的含义: 布鲁纳曾经讲过,“科学家和诗人并不是两个极端”,“把认知和情感两方面相对立起来考虑问题,将会阻碍思维与情感方面的正常发展,因此,诗、音乐、绘画。
作者
杜珮屏
机构地区
上海师大
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1996年第5期41-43,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
感受性
艺术文化
终身学习
学校教育活动
两个极端
信息化社会
布鲁纳
成人
日常生活
科学家
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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外国中小学教育
1996年 第5期
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