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国外教师进修教育改革的几个特点
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摘要
80年代,在新技术革命猛烈冲击下,国外掀起一场教师进修教育改革热潮,至今十多年了,几经深化、完善,颇见成效。笔者认为,下列几个特点,更值得我们研究。 一、从自我批判中找对策 “良师兴邦”,教师的素质,决定着民族的素质,决定着未来的发展。随着教师作用的被高度评价。
作者
周风
机构地区
上海教育学院
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1996年第4期23-26,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
教育改革
在职教师
教师进修
教师队伍
发达国家
教学教育
进修方式
社会发展需要
师范教育
进修教育
分类号
G659.1 [文化科学—教育学]
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外国中小学教育
1996年 第4期
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