期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
赞科夫教学与发展思想的浅析和借鉴
下载PDF
职称材料
导出
摘要
赞科夫是原苏联著名的教育心理学家。他对教学与发展的相互关系问题进行了近三十年的研究,形成了独树一帜的教学论思想。今天,我国的中小学教育正在全面推进素质教育,我们学习和借鉴赞科夫教学与发展思想是有裨益的。 本世纪五十年代,随着社会经济和科学的迅猛发展,教学与发展已成为全世界教育家密切注意的问题。
作者
江苏省吴江市梅堰小学综合课题组
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1996年第3期44-45,共2页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
赞科夫教学
发展思想
教学论思想
中小学教育
全面推进素质教育
相互关系
儿童
教育家
原苏联
教学原则
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹雪菲.
从维果茨基教学与发展思想看语文课堂的建构[J]
.学园,2015,0(31):76-77.
2
孙大君.
手脑并用:新课程应着力打造的发展平台——赞可夫"教学与发展"思想对基础教育课程改革的启示[J]
.教育探索,2004(12):34-35.
3
全德.
论二战后国外的教学研究[J]
.湛江师范学院学报,2005,26(1):115-120.
4
孙大君.
赞可夫“教学与发展”思想对物理实验教学的启示[J]
.实验教学与仪器,2001,18(10):8-10.
被引量:2
5
曾智,丁家永.
维果茨基教学与发展思想述评[J]
.外国教育研究,2002,29(11):23-26.
被引量:26
6
雷维平.
课堂上要有真正的精神生活——赞科夫教学思想研究札记[J]
.比较教育研究,1984(2):36-39.
7
张定璋.
凯洛夫和赞科夫教学思想评述[J]
.全球教育展望,1982,13(5):20-29.
被引量:1
8
韩骅.
教学与发展,孰先?——从一段误引说开去[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),1992,19(5):80-82.
9
李英.
试论赞科夫教学与发展实验对我国主体教育实验的影响[J]
.外国教育研究,2002,29(9):24-27.
被引量:2
10
甄德山.
赞科夫对教学理论的贡献——兼论赞科夫与凯洛夫教学论思想的异同[J]
.全球教育展望,1982,13(5):42-48.
被引量:1
外国中小学教育
1996年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部