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美国学校教育管理培训的演变
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摘要
要充分理解美国“今天”的学校教育管理培训模式和证书制度及其特征,首先应对它的“昨天”有一个充分的了解。如表1所示,美国的学校管理已大致经历了六个发展阶段,每一阶段都有各自的角色、人生哲学、培训和证书类型,从表中可清楚地看到。
作者
周耀威
机构地区
华东师范大学
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1996年第2期20-21,33,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
学校管理者
证书制度
培训模式
管理培训
学校教育管理
学校领导
培训课程
学位
校长
教育家
分类号
G729.712 [文化科学—成人教育学]
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