期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样教好一堂英语课(摘要)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学是一门艺术。艺术是以情感人的,教学要有感染力;艺术是丰富多彩的,教学也应尽量做到形式多样,使学生情绪经常保持旺盛状态乐于参加实践。只有大量的实践,才能有助于培养学生的能力。 几年来,根据自己教学实践,体会到兴趣是能力的前提,是人材成长的起点。为了激发学生的学习兴趣,要力求把课上得生动、活泼;讲课要做到讲讲练练。
作者
黄雅萍
出处
《职大学报》
1996年第1期40-40,共1页
Journal of the Staff and Worker’s University
关键词
怎样教
英语课
英语教学
学生情绪
以情感人
激发学生的学习兴趣
教学实践
形式多样
竞赛方式
学有所得
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周玲芳.
浅谈如何实现小学英语教学的高效性[J]
.教育界(教师培训),2015,0(8):79-79.
2
张燕.
英语教学语言要“以情感人”[J]
.新课程,2015,0(14):86-86.
3
王燕.
以学生为主体 探索英语教学新思路[J]
.成才之路,2007,0(26):17-18.
4
李辉.
学生的非智力因素在英语教学中的地位[J]
.美与时代(美学)(下),2003,0(4):87-88.
5
谢宝珍.
英语教学中体态语的妙用[J]
.中小企业管理与科技,2012(3):258-258.
被引量:2
6
张彦苓.
文化差异所造成的语用失误对英语教学的影响[J]
.高教与经济,2004,17(4):42-45.
7
宋珊珊.
情感教学在高校英语教学中的应用探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(9):241-242.
被引量:2
8
肖亚娟.
第二语言习得中教师的作用[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2004(6):85-85.
9
吴红梅.
论课堂教学中的演讲艺术[J]
.呼伦贝尔学院学报,2003,11(5):132-134.
10
粱家珍.
如何观察和评价课堂教学[J]
.外语教学,1980,1(2):71-71.
职大学报
1996年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部