从《论语》中“士”、“君子”、“圣人”看孔子的培养目标

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摘要孔子是我国教育史上伟大的教育家和思想家,他生活在春秋晚期,即奴隶社会向封建社会过渡、社会秩序动荡不安的时期。对于当时"礼坏乐崩"的社会他是很不满的,为了振衰起微,他极力倡导平民参与政权,通过"举贤"来补充世袭制,实行"仁政"来扭转当时的社会秩序。孔子为了实现他政治上的理想,在教育上就以培养"贤才"为目标。他所指的"贤才"

作者李明国

出处《西昌师专学报》 1996年第4期76-77,共2页

关键词孔子培养目标君子培养的社会秩序论语政治思想圣人教育史政治才能

分类号 B222.2 [哲学宗教—中国哲学]

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西昌师专学报

1996年第4期

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