摘要
中国素以礼乐之邦著称于世,音乐文化源远流长,音乐教育也有着发达的历史和丰富的遗产.追溯音乐教育史的发展历程,总结其经验教训,对今后我国音乐教育的发展有着十分深远的意义.这就是撰写本文的目的.一、远古时期音乐教育的萌芽音乐教育作为一种人类特有的社会文化形态,有广义、狭义之分.广义的音乐教育自人类音乐诞生之日起就已产生,那时的音乐教育没有从劳动与社会生活中独立出来,而是与之结合在一起的.
出处
《星海音乐学院学报》
北大核心
1996年第4期13-18,共6页
Journal of Xinghai Conservatory of Music
