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新奇美　感应美　动态美──思想政治课教学过程设计“三美”

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摘要新奇美感应美动态美──思想政治课教学过程设计“三美”陈致平一节课作为一个具体的教学过程，它包括若干环节，但是，教学过程的设计美并不是从量的方面要求与教学的各个环节平分秋色，如果这样就可能导致一种教学过程的机械组合和教条呆板。这种教学上的八股，虽然表面...

作者陈致平

机构地区云南思茅二中

出处《中学政治教学参考》 1996年第Z2期24-25,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词思想政治课教学过程设计新奇美动态美 “三美” 板书设计注意力课堂教学效果中学思想政治课利用资本主义

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

1996年第Z2期

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