期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“矛盾的对立与统一”教案

下载PDF

导出

摘要 “矛盾的对立与统一”教案王庆福，马宾广【教学目标】１．知识方面：让学生识记矛盾、对立、统一概念并理解其含义。２．能力方面；提高学生的抽象思维能力，着重提高辩证思维能力。３．思想教育方面：教育学生正确对待矛盾，学会用矛盾的观点看问题。【双向细目表】【教...

作者王庆福马宾广

机构地区安徽庐江县泥河中学第二中学

出处《中学政治教学参考》 1996年第9期22-24,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词对立与统一反馈教学法辩证思维能力双向细目表抽象思维能力思想教育教学目标教学过程矛盾概念课时安排

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李晓瑜.教育发展的使命——科学教育与艺术教育的融合[J].求知导刊,2016(34):154-155.
2史晓晨.论中国传统节日在高校社会主义核心价值观宣传教育中的作用及其实现[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(3):130-131. 被引量：1
3孔胜涛.加强辩证思维提高解题效率[J].中小学数学（高中版）,2014(4):58-59. 被引量：1
4彭瑾.小学美术教学中如何培养学生的审美情趣[J].少儿美术,2015,0(11):8-8. 被引量：1
5徐继胜.祥林嫂性格中的对立与统一[J].中学语文（教师版）,2005(9):48-48.
6尹少淳.审美能力与创新能力的对立与统一[J].中国美术教育,2009(4):4-7. 被引量：4
7林玫.浅谈化学实验在创新教育中的作用[J].福建教学研究,2001(2):33-33.
8郭浩.生物教学中“预习、点拨、反馈”教学法探析[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(12):173-173.
9李福.浅谈在数学教学中有效渗透德育的策略[J].科技经济导刊,2016(29).
10张羽.浅析大学理想与社会现实之间的辩证关系[J].教育观察,2015,4(6S):1-2.

中学政治教学参考

1996年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部