浅论县级电大普通班的教学改革

县级电大是电大系统四级办学的前沿阵地,具有系统所共有的根本属性一开放性.同时也面临着由开放性引发的重大问题一质量控制问题.解决开放性与质量控制这一基本矛盾是关系到县级电大生存发展的首要问题.近几年的办学实践证明,从电大学生的实际水平出发,激发学生的求知欲,克服录像课和辅导中存在的不利因素,建立一个较为科学合理的教学模式,是电大教学改革的重要课题,也是解决开放性与质量控制这一基本矛盾的有效途径.