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地理共同要素与地理学习迁移被引量：4

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摘要地理共同要素与地理学习迁移袁孝亭，张志孝先行学习与后续学习之间存在共同要素，是实现迁移性学习的重要条件之一。地理教学实践表明，教师注意挖掘教材中的地理共同要素，训练学生对地理共同要素的知觉力，能使学生举一返三，触类旁通，从而实现地理学习的迁移。在地理...

作者袁孝亭张志孝

机构地区东北师大地理系

出处《中学地理教学参考》 1996年第10期11-12,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词共同要素地理学习地理教学学习的迁移学习迁移空间分布格局等高线地形图热带雨林气候新旧知识的联系人类活动

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1996年第10期

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