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生物圈中的“清道夫”──分解者概念之商榷
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摘要
生物圈中的“清道夫”──分解者概念之商榷彭炳耀高中地理教材上册(人教版)中对分解者的解释是:“指细菌、真菌、放线菌等微生物”。在一些高等地理教材和其他书籍的解释也均大同小异,不乏其说。我认为这样的提法欠妥。因为,这样的解释往往容易给人们造成以下错误的...
作者
彭炳耀
机构地区
陕西吴旗中学
出处
《中学地理教学参考》
1996年第11期22-22,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
分解者
生态系统
微生物分解
生物圈
腐生细菌
无机物
化能自养细菌
分解能力
光能自养
放线菌
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
彭炳耀.
生物圈中的“清道夫”——分解者概念之商榷[J]
.地理教育,1996(6):8-9.
2
雨珊.
自然界清道夫——屎壳郎[J]
.初中生(阅青春),2015,0(8):36-37.
3
东篱人家.
可爱的清道夫[J]
.青年博览,2010(3):61-61.
4
侯凯文.
相信时间[J]
.新作文(中学生适读)(高中版),2013(4):42-42.
5
袁沁铃,张洪涛.
24世纪的“清道夫”[J]
.满分作文(小学版),2009(1):38-39.
6
孙凤怡.
班长=?[J]
.课堂内外(创新作文)(小学版),2008,0(2):36-38.
7
夏奕.
清道夫蚯蚓[J]
.少年科学,2010(11):19-25.
8
QQ.
林医生:忙碌的心灵“清道夫”[J]
.高中生(高考),2008(23):4-5.
9
朱华忠.
“小品与故事演出”走进课堂[J]
.新课程(下),2005,0(1):64-64.
10
淘淘兔.
我为果树穿冬衣[J]
.好家长,2011,0(11):39-39.
中学地理教学参考
1996年 第11期
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