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谈多媒体开放式地理园的创意和使用

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摘要谈多媒体开放式地理园的创意和使用刘荣青开放式多媒体地理因是以全方位开放，不受时空限制，突出学生参与，使地理学科课程教学和活动课程教学同步；地理园与校园文化融为一体；引入声光电与地理模型相结合，创造综合的育人效果。它使地理多媒体教学从室内走向室外，开辟...

作者刘荣青

机构地区广东深圳市笋岗中学

出处《中学地理教学参考》 1996年第11期36-37,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词开放式地理国《中国地理》多媒体教学环境校园文化育人环境立体地形模型无意注意结构设计教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中学地理教学参考

1996年第11期

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