初中生人格化教育管理的尝试

一、问题的提出当前,我国正处在进一步深化改革、扩大开放的新时期。市场经济建立,社会环境变迁,社会文化演变,各种信息激增,社会竞争加剧,生活节奏加快,人际关系多变,应激事件增加,等等,在一定程度上增加了生长发展时期中学生的心理压力和适应性困难。