期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

建立“五化一无”教学模式的实验

原文传递

导出

摘要建立“五化一无”教学模式的实验华丁云编者按：为了减轻学生负担，创设轻松活泼的学习情境，杭州市石桥中学华丁云老师建立了“五化一无”深化型教学模式。经过了４年的实践检验，有９８．６％的学生顺利完成了所试验学科的学业，使“五化一无”教学模式取得了理论上的认...

作者华丁云

出处《中学地理教学参考》 1996年第Z1期54-56,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词教学模式自编作业课堂教学地理要素时空结构五化教学内容减轻学生负担教学过程教师讲授

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陆超.只有适合不同学生的作业才是最好的——初中语文“自编作业”与“减负提质”实践[J].金色年华（下）,2011(12):163-163.
2章芸.注重课后拓展提升学生英语核心素养探析[J].成才之路,2017,0(7):50-50. 被引量：3
3林浩.中职数学作业设计摭谈[J].数学学习与研究,2017(7):83-84.
4刘怀民.高中物理教学中教师要更新教学观念[J].神州,2011(7):103-103. 被引量：2
5丁颖.《英语课程标准》新理念下的作业模式[J].疯狂英语（教师版）,2007,0(6):23-24. 被引量：2
6樊志.浅谈优化数学作业设计[J].新课程学习,2010(9):61-61.
7人物.人物[J].高校招生（高考升学版）,2011(10):20-20.
8发明小怪才圆大学梦[J].少年发明与创造（中学版）,2011(11):12-13.
9华丁云,田德华.在地理教学中进行学生自编作业的探索[J].杭州教育学院学报,1994(2):76-79.
10刘青.让课堂的对话之花快乐绽放——低年级语文课堂教学时空的创设[J].考试周刊,2015,0(71):46-47.

中学地理教学参考

1996年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部