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提取归纳法在高中地理（下册）教学中的运用

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摘要提取归纳法在高中地理（下册）教学中的运用张晓燕，周逵高中地理（下册）内容庞杂，记忆的容量大，又临近会考，如何在较短的时间内，消化较多的知识呢？在教学实践中，我根据原苏联教育家沙塔洛夫的纲要信号法的教学原理，设计了提取归纳法。这种教学方法是指提取概念、...

作者张晓燕周逵

机构地区甘肃通渭一中

出处《中学地理教学参考》 1996年第4期20-21,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词高中地理归纳法地区差异气候资源土地资源自然资源水资源生物资源自然段矿产资源

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1996年第4期

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