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地理教学语言四法

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摘要地理教学语言四法沈茂德语言是思维的外壳，是人们交流思想感情的工具。在课堂教学过程中，知识的传播、思维的引导、认识的提高、能力的培养，处处都需要通过语言这个载体来实施。如果说数学、物理、化学等理科教师，其语言以逻辑的严密性最为显著，语文、政治、历史等课...

作者沈茂德

机构地区江苏省锡山市天一中学

出处《中学地理教学参考》 1996年第4期25-26,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理教学语言地理教师地理现象地理知识中学地理课课堂设问知识体系降水过程课堂气氛气候特征

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1996年第4期

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