人际交往技能训练:内容与方法被引量：2

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摘要一当前青少年学生的心理障碍主要表现之一是人际交往方面的困惑。人际交往是借助于言语与非言语媒介实现的人际间的相互认知、相互沟通、相互作用。交往技能训练旨在培养理解、宽容、谦虚、真诚的待人态度和文明、大方、热情友好的行为举止,提高对人际关系的感受、适应、协调和处理能力,促进青少年儿童的社会化。其训练内容主要包括以下三个方面:

作者柳夕浪

机构地区江苏海安县教育局

出处《上海教育科研》北大核心 1996年第3期42-44,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词人际交往技能训练交往行为交往技能角色扮演社会视角学习者社会情境行为指导感受性

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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上海教育科研

1996年第3期

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