中、英、美师带徒职初培训模式比较研究

青年教师培养是各国教育界普遍重视的问题。“关于向老教师学习的研究”,是美国教师学习研究中心的科研课题,密歇根州立大学邀请英国牛津大学与中国上海第二师范合作研究。我们就此进行了青年教师职初“师带徒”的培训模式的跨国比较研究。