期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟的传递
原文传递
导出
摘要
作家有了对生活的感悟,就有了作品的灵魂,有了构思的起点,有了创作的冲动。从某种意义上说,感悟就是创作灵感,获得感悟就是获得创作灵感。我想,阅读教学应该成为对学生的高级的心智训练——引导学生领会作家对生活的感悟,加深学生对生活的认识与理解。
作者
萧蕴
出处
《语文学习》
1996年第2期26-26,共1页
关键词
感悟
创作灵感
阅读教学
引导学生
作品
作家
生活哲理
教师个人
传递
构思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
章毓光,邱章乐.
快速作文中的心智训练实验研究[J]
.温州大学学报(自然科学版),1995,26(2):29-34.
2
文辅相.
我对人文教育的理解[J]
.中国大学教学,2004(9):21-23.
被引量:91
3
徐小荷.
心智训练在篮球运动中的应用研究[J]
.广西教育学院学报,2013(6):186-188.
4
燕子坞主人.
其实你早就知道答案[J]
.中外文摘,2015,0(9):31-31.
5
闵永新.
在科学教育中融合人文与艺术教育[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2011,30(6):95-100.
被引量:1
6
李敏.
我国高等教育人才培养问题研究[J]
.科教文汇,2011(3):1-3.
被引量:1
7
燕子坞主人.
其实你早就知道答案[J]
.读者(原创版),2015,0(3):59-59.
8
干薇,陈蔚.
透视英国第六学级变革[J]
.外国中小学教育,2004(7):23-26.
9
张楚廷.
学校管理的特殊性[J]
.大学教育科学,2014(4):119-127.
被引量:2
10
樊水科.
论理工院校新闻专业的通识教育——以清华、复旦、华中科技三所院校为例[J]
.新闻爱好者(下半月),2012(1):51-52.
被引量:4
语文学习
1996年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部