矫正指挥棒的功能

面对中小学生日益沉重的课业负担,人们在探究其成因时都不约而同地把注意力集中在考试这根指挥棒上,这的确是抓住了问题的焦点。在片面追求升学率思想影响下,我们的教育似乎进入了一个怪圈——教育的出发点是考试,归宿也是考试。在这个怪圈内,作为教学指挥棒的考试的功能扭曲了,作用畸型了。难怪有人说,在现行教育体制下,只要有考试指挥棒在,中小学生课业负担过重的问题就会相应存在。然而。