语言中的“兼并”现象

导出

摘要 (一)"反应"受挤现在,"反应"几乎被"反映"挤得无可容身,大有被"兼并"之势。随手从报纸上摘下一个例子:与会者对她的表演反映颇佳。"反映",《现代汉语词典》列有两义:①反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把客观情况或别人的意见告诉上级或有关部门。所列两义其实是互为补充的,都指外界事物或情况如在镜子面前一样被反照出来,通过某个方式向一定的对象呈现或陈述。

作者丁益

出处《语文学习》 1996年第8期34-36,共3页

关键词现代汉语词典兼并反应客观事物语言反照反映客观情况意见表演

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭广报.对当前我国学校教育的反思[J].学校管理,2008,0(5):25-26.
2赵宗鸿.也释《项脊轩志》里的“以当南日”[J].语文知识,1997(2):51-52.
3王芳.心事拿云,漫舟飞付[J].高中生之友（青春版）,2013(1):82-84.
4胡琳.让馨香在这里飘荡[J].新班主任,2016(11):74-74.
5张得萍.做一个有心的听课人——听一堂英语课有感[J].魅力中国,2009,0(A02):72-73.
6李鸿祥.构建阅读教学和写作教学相融合的教学模式[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2012,32(5):51-53. 被引量：6
7“反映”和“反应”[J].小学生,2013(2):32-33.
8刘会然.冷笑话热思考[J].青年教师,2014(7):56-57.
9滕慈恩.一季桃李[J].青年博览,2012(24):61-61.
10汤殿君,刘人萍.审美与反照下的心理自觉——浅谈高中语文课程教学中环保意识的渗透[J].高中生学习（师者）,2012(11):63-63.

语文学习

1996年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语言中的“兼并”现象

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史