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语文教学“整体感受”观

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摘要所谓"整体感受"语文教学观,其根本点是,把握语文学科"整体性"的特性,遵循学生学习和掌握语文知识与技能的规律,通过讲授训练,使学生有切实的长进,有效地提高学生语文水平。"整体感受"强调"整体"。这儿的"整体"

作者沈杰

出处《语文学习》 1996年第7期16-19,共4页

关键词语文教学观语文水平语文学科整体感学生学习语言文字语文知识思维能力整体性语文教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文学习

1996年第7期

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