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摘要在学习了《爱莲说》中描写莲的形象和品质的文句后,我问:结尾段运用了什么表达方式?从结构看,有什么特点?在这里作者揭示了什么样的主旨?今天我们怎样去看待作者的思想情趣?在同学们声情并茂地朗读全文后,又指定同学朗读结尾段。"同学们,刚才读过结尾段,请思考回答:它运用了什么表达方式?"

作者李应林

机构地区安徽省六安市第九中学

出处《语文学习》 1996年第12期22-23,共2页

关键词结尾段表达方式朗读牡丹作者同学品质陶渊明运用主旨

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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