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初中化学中三个分化点的突破

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摘要初中化学中三个分化点的突破北戴河一中陈爱民化学用语、溶液的计算、无机物的相互关系是初中化学教学中的三个分化点，处理不好，会使学生学习的积极性受到挫折，兴趣降低，乃至发生厌学。下面谈谈我是怎样突破这三个分化点的。一、造成分化的原因（１）从教师方面来说，...

作者陈爱民

机构地区北戴河一中

出处《中学化学教学参考》 1996年第12期5-5,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词初中化学分化点化学用语相互关系溶解度元素符号无机物组织教学内容安排分散教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1996年第12期

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