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课堂教学中怎样促进差生的转化

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摘要课堂教学中怎样促进差生的转化江苏省高邮师范学校胡庆成课堂教学在知识的传授和能力的培养上有一定的任务，怎样既使大多数同学完成学习任务，又使差生克服困难，较好地完成学业，笔者进行以下的一些尝试。一、设法降低学习难度，保证差生学有收获差生中不少人对学习的认...

作者胡庆成

机构地区江苏省高邮师范学校

出处《中学化学教学参考》 1996年第12期43-45,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词课堂教学气体体积标准状况化学平衡原子结构示意图气体摩尔体积课堂练习学习动机观察能力气体分子

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1996年第12期

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