摘要
顾福林同志于1967年走上教育岗位。面对当时农业生产缺技术、产量低的现状,他认为教育落后,劳动者文化素质低是其中原因之一。于是他一心扑在教育事业上,为发展农村教育而拼搏。由于他勤奋好学, 责任心强,教学业务能力提高快,不久便提升为物理教研大组长、学校总务主任。1990年,组织上调他到原管市乡成校任校长。普通教育他已驾轻就熟,对成教工作则是一个新的课题。有人劝他,成教工作涉及面广,难度大,还是留下来搞普教吧!顾福林认为办法总比困难多,愉快地服从组织安排,走马上任了。他边学边干。
出处
《新农村》
1996年第8期32-32,共1页