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数列在投资决策上的应用

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摘要当今信息社会处处都讲究经济效益,对中学生来说,极需要加强把基础知识应用于实践能力的培养.其实掌握知识本身并非主要目的,重要的是善于把所学知识作为应用的工具,善于创造性地用更少的人力、物力创造出更多的产品和财富.对于数学学科来说,研究如何运用数学方法、分析、计算最佳经济效益,就是一个重要的课题.

作者张琦

机构地区江苏苏州财经学校

出处《中学数学教学》 1996年第2期18-19,共2页

关键词投资决策复利年金终值投资收益率净收益投资方案等比数列大修理费用等差数列平均年成本年金现值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1996年第2期

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