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电教教材动画经验谈

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摘要 自然界物体的形态和位置,时刻都在变化。动画的活动是利用人们在物体位置变化时的移动感心理和视觉暂留的生理作用,通过快速的顺序替换——跳变制造的活动效果,用来仿真、概括和示意物体的运动过程。
作者 王瑜
出处 《现代教育技术》 1996年第2期23-26,共4页 Modern Educational Technology
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