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电教教材动画经验谈
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摘要
自然界物体的形态和位置,时刻都在变化。动画的活动是利用人们在物体位置变化时的移动感心理和视觉暂留的生理作用,通过快速的顺序替换——跳变制造的活动效果,用来仿真、概括和示意物体的运动过程。
作者
王瑜
机构地区
西北工业大学电教中心
出处
《现代教育技术》
1996年第2期23-26,共4页
Modern Educational Technology
关键词
动画
电视教材
电教教材
教学内容
表现形式
表现手法
变化过程
动画制作
运动过程
有效注意力
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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现代教育技术
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