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综合英语教学中的口语训练

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摘要 传统的教学方法决定了教师是课堂的主宰,而学生则处于被动、消极的地位,在综合英语课中,这种现象表现得尤为突出,为此,我们将口语训练的某些方式引入到综合英语教学中去,使学生成为课堂教学积极、主动的参与者。本文就综合英语课中口语训练的特点、方式及运用作探讨与总结,意在为改善并提高综合英语教学作一点尝试。
作者 陆小明
机构地区 西安外语学院
出处 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 1996年第4期82-85,共4页 Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
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