《师生情》教学设计

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摘要《师生情》是篇看图学文。课文语言朴实,感情丰富。教学中,怎样指导学生观察,抓住语言文字,帮助他们读懂课文,培养观察事物的能力?我们不妨紧扣“情”字,指导学生边看图,边阅读课文。一、指导观察感知图意 1.揭示课题出示课题后,教师进行启发:从课题上,哪个词是关键词?师生之间的感情具体体现在哪里?以激发学生阅读的兴趣,引导他们认真地看图学文。

作者赵耀昌

出处《教育科学论坛》 1996年第8期11-11,共1页 Education Science Forum

关键词师生情培养学生看图学文语言文字阅读课文具体体现自然段语言朴实思想感情揭示课题

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

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