利用“窗口”训练观察——作文教学一例

小学生作文训练的重点,是如何引导学生观察周围的事物。而学生总认为周围的事物许许多多,不知道从哪里观察起,也不知道按什么顺序观察,更不能抓住重点。利用“窗口”进行作文或日记,是快速训练学生观察能力和提高记叙描写能力的一种好方法。第一步,首先确定观察目标和范围。让学生坐在自己的原位上,前三排的学生选择右边的一个窗口,后边三排的学生选择左边的一个窗口。(这样,观察的范围有的大,有的小,各不相同。