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语文活动课要坚持“四性”
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摘要
目的性语文活动课是以学生获取直接经验为目的的课程,它与语文教学、语文课外活动相比,具有独立的课程特点。它是以语文知识为载体,以诱发、培养和发展学生的兴趣、爱好与特长为目的的课程。作为小学课程的一个组成部分的语文活动课,它与语文学科课程一样共同担负着全面提高小学生的身心素质,促进学生非智力因素和个性发展的重要任务,尤其在培养学生的个性品质和爱好特长方面。
作者
赖夫中
出处
《教育科学论坛》
1996年第4期5-6,共2页
Education Science Forum
关键词
语文活动课
非智力因素
语文知识
培养学生
语文教学
全面提高
语文课外活动
语文学科课程
课程特点
个性发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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