期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《小兔和树的对话》教学一得

下载PDF

导出

摘要《小免和树的对话》是一篇科学童话,文中采用拟人的手法、对话的形式。记叙了一只活泼可爱的小兔与枫树、桦树和松树的对话,让学生掌握相关的自然科学知识,培养热爱大自然的感情。根据本课的教学要求,我在努力体现教材的整体性,充分发挥电化教学的优势,创设愉悦的教学情境。

作者饶红群

出处《教育科学论坛》 1996年第11期10-10,共1页 Education Science Forum

关键词教学效果学生教学情境对话电化教学整体性自然科学知识童话热爱大自然教学要求

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1与季节无关.桦树房子里的春天[J].读书与作文.低年级版,2012(6):30-31.
2尹乐乐,许兆燕(指导教师).校园里幸福的音符[J].青少年日记,2013(6):35-35.
3苏婷玮.光明的期限——读《假如给我三天光明》有感[J].下一代,2009(10):28-28.
4张晓理.我是一条藤[J].少年写作（小作家）,2007,0(5):22-22.
5和淑霞,Anonymous.明天的寓言[J].英语知识,2008(4):19-20.
6梦幻飞翔岛[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2015,0(11):46-48.
7马翔宇.秋[J].小学生时空（汉）,2004,0(4):29-29.
8许蕊.小鸟和秋天树林的对话[J].快乐童话故事,2009(12):57-58.
9陈卓.桦树站在北方[J].红领巾（低年级版）,2004,0(9):24-24.
10小麻雀.学习好就是好学生吗?[J].小雪花（小学快乐作文）,2002,0(9):19-19.

教育科学论坛

1996年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部