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“有余数的除法”教学设计
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摘要
[教材简析] “有余数的除法”是表内乘法和相应的除法中的一个重要部分,是一位数除多位数的基础,它在整个除法中占有十分重要的地位。由于这里的“余数”是一个新概念,试商方法又较表内除法复杂,因此,这节内容又是教学难点。教学时,要充分发挥学具操作的作用,让学生在动手摆、用眼看、动脑想、动口说中,明理、懂法、会算。
作者
龙跃进
汪世尧
出处
《教育科学论坛》
1996年第11期13-14,共2页
Education Science Forum
关键词
有余数除法
学生
教学难点
内乘法
操作
教学设计
多位数
新概念
学具
桥梁
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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