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提高写作能力的基本途径
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摘要
当前,就如何提高学生的写作能力,不少老师提出了“三多”(多读、多写、多改)教学法。但是,我认为提高写作能力的基本途径,他们还没有从人的特点和写作本身的特点去寻找。一、从人的特点去看提高写作能力的途径人类大都有一个显著的特点:有自已的爱好和兴趣,而且往往会因此而着迷。良好的爱好和兴趣,是人类最可贵的天赋。
作者
陈继平
出处
《教育科学论坛》
1996年第10期22-22,共1页
Education Science Forum
关键词
写作能力
基本途径
特点
学生
教学法
兴趣
爱好
实践性
思想能力
综合性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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