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是超常儿童智力发展的关键
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摘要
超常儿童的智力发展,除了具有一定的先天素质外,更重要的是后天一定的家庭和社会环境下逐步形成和发展的,其中,早期教育是关键性的因素。对于这个问题,我们在中国科技大学少年班,对100余名少年大学生进行了调查。根据调查资料分析研究,提出了以下几个值得探讨的问题:一。
作者
张秀英
机构地区
中国科学院教育局
出处
《现代特殊教育》
1996年第4期11-,10,共2页
Modern Special Education
关键词
早期教育
儿童智力发展
超常儿童
少年大学生
超常发展
中国科技大学
发展过程
被调查者
方式方法
少年班
分类号
G763 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
1996年 第4期
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