大脑思维类型与儿童的创造才能

儿童总是各有各的特长或优势。在家庭教育中,我们经常观察到如下现象:有的孩子喜欢数学,有的孩子喜欢文学,有的孩子喜欢音乐,有的孩子迷恋图画,有的孩子善于交往,有的孩子又显示出艺术表演的才华……可以说,这就是儿童的特殊才能。产生这些差异的原因是什么?这是广大家长十分关心和感兴趣的问题。