婴幼儿语言的概念建立训练(上)

一、18个月—3岁(一)目标:能分辨"上面"、"下面"方法;1.大肌肉活动时,把桌凳依次排列,教儿童爬上、爬下,以此加强空间概念(图1)。图12.①训练者面对儿童,一面示范,一面说:"把手放在头预上。"请儿童模仿动作,然后是其他身体部分。如:把手放在肩上或腿下(坐着时)等。②可利用物体重复上述游戏,如:把手放在杯子上面,将手放在杯子下面,将书放在头上面,将书放在脚下面。③给儿童类似下列的图片(图2),要求把"在上面"或"在下面"的放在一起。3.①与儿童一起收拾玩具,训练者站在两层的玩具架前,分别要求儿童将玩具放在"上面"或"下面"的一层。②以自制图片向儿童介绍上、下的概念。