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提高教育质量的有效途径
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摘要
近些年来,抚顺市教育委员会、抚顺市教育研究中心,面向21世纪的人才要求,转变提高教育质量的方式。重管理、重提高教师的素质,走“科研-改革”之路,在深化教育改革,提高教育质量的过程中,狠抓了“一功四化”实验,进行构建教学模式的探索,大面积的开展练功夫,学理论,上水平活动。
作者
关成志
机构地区
辽宁教育学院
出处
《人民教育》
北大核心
1996年第Z1期77-77,共1页
People's Education
关键词
提高教育质量
构建教学模式
有效途径
抚顺市
教育研究中心
教学理论
面向21世纪
教学工作体系
水平活动
深化教育改革
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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