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论教师素质的构成
被引量:
73
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摘要
论教师素质的构成北京师范大学发展心理研究所申继亮,辛涛随着社会的发展,提高教育质量,培养全面发展的一代新人,已成为教育界乃至全社会的共识。然而我们究竟应该从何入手,才能提高教育质量呢?在长期的理论和应用研究中,我们认识到,要提高教育质量,培养出适应时...
作者
申继亮
辛涛
机构地区
北京师范大学发展心理研究所
出处
《中小学管理》
北大核心
1996年第11期4-7,共4页
基金
北京市"百人工程"项目
关键词
论教师
教学行为
个人教学效能感
教师素质
一般教学效能感
教学监控能力
工作积极性
教学活动
教育观念
教学效果
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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