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摘要学习卡片要重视“全球”智力开发大脑是分成左右两半球的，它借助于脑干这一具有大量的结合神经纤维束来沟通。左右两半球对不同刺激材料的认识的正确度、速度是不同的。左半球适于语言，右半球适于非语言。语言中枢９１％的概率在左半球。另外，在使用双手的场合，有擅长...

出处《中小学管理》北大核心 1996年第10期47-47,共1页

关键词多媒体技术智力开发直觉思维科学知识人文知识装潢艺术设计作曲技术理论键盘乐器演奏左半球工业设计

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学管理

1996年第10期

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