摘要
在改革开放持续深入、经济建设飞速发展的形势推动下,我国高等成人教育呈现出发展的新格局。一是从单一型的学历教育向全方位、多功能的领域开拓,培训教育、继续教育、自学考试教育、老人教育、军人教育等等,灵活多样,呈立体发展的趋势。二是教育模式从封闭型向开放型发展,从因袭全日制普通高校的教育模式,逐渐转向教育内容多样化、教学方式动态化、自学形式多元化的超越型发展。三是从单独办学向横向协作、纵向沟通协调发展,成人教育从单纯传授知识转向智能并重、面向社会需要。
出处
《继续教育研究》
1996年第4期12-17,共6页
Continuing Education Research