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提高幼儿英语教学效果的探究
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摘要
幼儿英语教学刚刚出现,便如雨后春笋迅速遍及子各地。而今个人创办、幼儿园组织的幼儿英语班彼彼皆是。但为什么在教学发展的过程中又有些中途大折了呢?究其原因,很大一部分是因教学效果差而被迫停办。就此笔者进行了理论与实践的探讨,分析提出了目前提高幼儿英语教学效果的四个关键问题。
作者
张玉梅
机构地区
内蒙古师范大学教育系
出处
《前沿》
1996年第12期102-106,共5页
Forward Position
关键词
幼儿英语
教学内容
教学方法
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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