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实验课的三种类型
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摘要
一、验证型。其特点是:教师按照教材的内容讲授自然科学知识,然后围绕证明这些知识的正确性,开展实验活动,再用直观的实验现象和实验结果来验证所讲授的知识的正确与否。如:“水能溶解别的物体”的实验等。 二、模拟型。此类实验内容多为自然界中的宏观变化、微观变化,以及自然现象中因受时间、空间。
作者
张铭汉
机构地区
江苏江都市吴桥镇大袁小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1996年第1期25-25,共1页
The Science Teaching
关键词
实验课
三种类型
类实验
验证型
模拟型
实验活动
自然科学知识
实验现象
自然现象
可变因子
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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