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《测定物体的温度》教学体会

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摘要初教此课时,当我把操作方法叙述并演示一遍后,让学生自己测定热水、温水、冰水的温度,教师巡回进行纠正,发现始终有学生出现以下错误的操作方法:

作者牟红艳

机构地区湖北省宜昌市伍家岗小学

出处《湖北教育（科学课）》 1996年第4期8-8,共1页 The Science Teaching

关键词教学体会温度计测物体操作方法读数冰水玻璃泡温水容器壁液面

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1996年第4期

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